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济源济水一中召开“三环自主新课堂”改革推进会

本文摘要:5月8日,济源市济水一中三环自律新课堂改革前进不会在学校大会议室举办,学校班子、全校教职工160余人参与会议,慎玉杰校长做到了课改专题报告。 报告主要分成四个部分:一是扎根全面深化教育领域综合改革管理的大形势,分析认为了传统课堂教学的主要弊端和深化课堂改革的紧迫性和必要性。

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5月8日,济源市济水一中三环自律新课堂改革前进不会在学校大会议室举办,学校班子、全校教职工160余人参与会议,慎玉杰校长做到了课改专题报告。  报告主要分成四个部分:一是扎根全面深化教育领域综合改革管理的大形势,分析认为了传统课堂教学的主要弊端和深化课堂改革的紧迫性和必要性。二是以探寻引进互联网+课程互联网+课堂理念和技术为载体,从积极开展有效地合作自学、实行漏学案、教学案、任务单和提示单、引进电子书包在、积极开展走班选修课、分层教学等方面阐释了当前全国课堂教学改革的价值倾向,就是更进一步突显学生主体地位。三是融合学校实际对三环自律新课堂的理念、模式建构和课堂教学评价展开理解,重点阐释了教学案的编成、用于情况,明确提出了课堂教学评价的八个维度,从八个方面具体了创意课堂教学评价的具体操作方式和拒绝。

四是深化校本课程研发,大力建构基础性课程、扩展性课程、探究性课程三大课程体系,前进基础课程校本化、扩展课程序列化、研究课程课题化发展,具体了课程建设的三大目标,勾画了学校新的课程体系的改革蓝图。此外,学校还明确提出实行课堂教学配套改革,大力糅合上海和苏浙地区先进经验,对学生作业布置,作息时间调整、课堂管理等方面做到了决定部署,保证课堂改革更进一步减低学生开销,增进学生身心健康发展。  本次活动更进一步唤起了全体教师课改的热情和积极性,具体了学校2015年乃至今后一个阶段课改的重点和方向,对现阶段学校前进三环自律新课堂改革,全面实施教学案工程,创意综合评价方式,探寻建构智慧教室、智慧课堂等都具备很强的指导意义。


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