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中原工学院积极推动大学生心理健康教育与现代信息技术深度融合

本文摘要:中原工学院在贯彻落实《高校思想政治工作质量提高工程实行纲要》的过程中,侧重将大学生心理健康教育与现代信息技术深度融合,创立四级同步的立体化心理健康教育网络体系,搭起心理健康教育新的平台,构筑心理健康教育新的防线,保证大学生心理健康问题早于找到、早于防治、早于中止。一、推崇硬件投放,建构心理健康教育新的体系高校学生心理健康教育网络体系,是高校思想政治工作体系的最重要组成部分。

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中原工学院在贯彻落实《高校思想政治工作质量提高工程实行纲要》的过程中,侧重将大学生心理健康教育与现代信息技术深度融合,创立四级同步的立体化心理健康教育网络体系,搭起心理健康教育新的平台,构筑心理健康教育新的防线,保证大学生心理健康问题早于找到、早于防治、早于中止。一、推崇硬件投放,建构心理健康教育新的体系高校学生心理健康教育网络体系,是高校思想政治工作体系的最重要组成部分。中原工学院相结合办公自动化系统,创建了以院系学生工作力量为相结合的学校、院系、班级、宿舍四级立体化工作网络体系。通过大学生心理项目管理网络系统,展开网络心理健康调查,创建网络心理健康档案,实施学生心理健康月报表制度,开办心理咨询平台,必要网上购票心理咨询。

此外,自2002年正式成立大学生心理健康中心以来,举行了17届525心理健康教育宣传周,7届心理素质扩展运动会;创建了购票接待室、个体咨询室、团体活动室、音乐放开室、发泄室等活动场地总计160平方米;出售了音乐加压放开系统、身心对系统训练系统等心理仪器设备。2018年,与郑州市第九人民医院签定了合作协议,创建与通畅了转郎医疗机制。

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二、张老师悄悄话,搭起心理健康教育新的平台习近平总书记认为要运用新媒体、新技术使工作活一起,推展思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,强化时代感和吸引力。中原工学院相结合心理健康教育师资队伍及企业微信号网络资源,搭起虚拟世界心理健康咨询室,创立了张老师悄悄话栏目。

学生通过手机采访张老师悄悄话系统,自动兼容手机屏幕,展开内容递交,以发帖、电子邮件facebook对话的形式与另一头的心理咨询老师及辅导员展开对话交流,网络统合相连了全校辅导员、心理咨询师和学生。利用平台宣传心理健康科学知识,提倡身体健康生活方式,引领学生正确认识义和利、群和己、出和大败、得和俱,培育学生自尊心热情、理性祥和、积极向上的心态。网络交流咨询平台的交互性和平等性,使心理健康教育从传统的单向灌输向双向、多向的交流和对话改变,学生和老师在更为公平、严格的环境中展开交流,促进了彼此的亲近感,使学生更加高效更加主动心态地拒绝接受科学知识。

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目前经过前期将近一年的试运营,张老师悄悄话栏目日后月发售,短短4个多月已接到学生facebook4000余条,顺利消弭心理危机5起,沦为校园里名符其实的新的晋网白。三、监测网络舆情,构筑心理危机预警新的防线中原工学院网络舆情研究中心通过网络舆情监测系统创建舆情预警和启动时机制,负责管理网络舆情日常过滤器,并将找到的负面信息或脆弱信息第一时间启动时给上级领导部门;创建分析研判机制,对高校网络舆情、突发事件展开日常监测,对网络信息展开汇总,掌控网络舆情的发展走势,舆情热点媒体的关注点;创建的组织保障机制,负责管理网络舆情的应付和引领工作,研究有效地引领掌控网络舆情的长效机制。

通过舆情监测,定期周报上报,秉持预防为主、注目学校师生心理思想状态的原则。面临随时有可能经常出现的危机信息,对其及时追踪,调查。随时启动心理危机防御机制,线上线下牵头,将问题找到查清,把危机歼灭在兴起状态。


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